De school hanteert een degelijk kwaliteitsbeleid. Voor het vastleggen van kwaliteit wordt het zogenaamde INK-model gebruikt. Dit model biedt de school de gelegenheid om kwaliteitsaspecten regelmatig op de schoolagenda terug te laten keren. Onderdeel van dit kwaliteitsbeleid is het bevragen van leerkrachten, ouders en leerlingen op het gebied van schoolse activiteiten. Iedere twee jaar worden vragenlijsten aan leerkrachten, ouders en leerlingen uitgereikt. De opbrengsten worden gebruikt om de activiteiten waar mogelijk nog beter op elkaar af te stemmen. Er is veel aandacht voor een kwalitatief hoogstaand integraal personeelsbeleid. Ook het borgen van kwaliteit heeft prioriteit.
In de komende jaren zal er veel aandacht uitgaan naar de verdere vormgeving van Beatrix de Burcht. Het zal altijd zo moeten zijn dat Beatrix de Burcht een eigen identiteit heeft. Los van alle nieuwe aspecten zal Beatrix de Burcht een instituut moeten zijn waar kwetsbare kinderen, het kind dat speciale zorg behoeft, een veilige plek kan vinden.
De specifieke Beatrix de Burcht expertise moet beschikbaar blijven. Om deze expertise, deze kwaliteiten te behouden, maar zeker ook te verhogen, zijn wij als Beatrix de Burcht voortdurend in beweging. Scholing vormt daarin een onmisbare schakel.